中学语文名篇选讲

福建师范大学 · 大学MOOC · 共 33 节

《大学名师讲语文》是一套融注福建师范大学语文名师的教育理念和教学实践的自我总结大系。它收录了福建师范大学文学院多位教授和副教授的语文教学实录，这些活跃在语文教学界的领军人物们站在不同的学科背景对经典文本进行挖掘，以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想，独特的语文教学风格。

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课程目录

第1章 孙绍振访谈与还原法解读《祝福》、《武松打虎》和《再别康桥》
1.1《高考作文访谈》 播放 1.2还原法解读《祝福》 播放 1.3还原法解读《武松打虎》 播放 1.4还原法解读《再别康桥》 播放
第2章 表现论阅读的基本理念
2.1阅读要服从于培养写作的需要 播放 2.2语文课的本质应该教“写” 播放 2.3阅读观念与方法的重建 播放
第3章 故都的秋
3.1 30年代郁达夫的“中年心态”与隐逸气 播放 3.2 小品文美学：细、清、真 播放 3.3郁达夫《故都的秋》受益于传统也受制于传统 播放
第4章 借助“前理解”深化文本解读
4.1传统阅读的局限性 播放 4.2“前理解”对阅读的深化 播放 4.3 借助“前理解”深化文本解读的方法与练习 播放
第5章 流沙河的诗歌《理想》
5.1常规解读 播放 5.2非常规解读－诗歌对比 播放 5.3非常规解读－诗歌改写 播放
第6章 有关《雷雨》的四个问题
6.1曹禺的家庭环境、成长经历与戏剧创作 播放 6.2《雷雨》的结构 播放 6.3《雷雨》语言的动作性 播放 6.4《雷雨》主题新解 播放
第7章 阿Q与阿Q的世界：《阿Q正传》的喜剧性分析
7.1《阿Q正传》的成因及其喜剧性因素 播放 7.2阿Q的精神及人格特征 播放 7.3阿Q所处的世界 播放
第8章 杜诗的灵感与功夫
8.1什么是杜诗的灵感与功夫 播放 8.2杜诗的其它模式 播放 8.3杜诗特别重功夫 播放 8.4王国维对“灵感”与“功夫”的解释 播放
第9章 《秋兴八首》其一
9.1《秋兴八首》背景 播放 9.2《秋兴八首》正文 播放 9.3《秋兴八首》总结 播放
第10章 中学文言文教学的训诂理念
10.1训诂原则 播放 10.2训诂知识的运用 播放 10.3训诂理念的重要性 播放

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